Matheran

The Adventures of Captain Barr

During the month of march 2017, the students of cycle 3 received an enigmatic letter requesting to follow the traces of a pirate: Captain Barr.

The adventure brought the pupils to Matheran, where they spent three days gathering information and collecting clues, to finally write down the first sketches of what will become a book: “The Adventures of Captain Barr”. Click HERE to download the book (7MB).

We are proud of introducing the long awaited film, showing the discoveries and mysteries of the adventure:

Click HERE to download the video.

Le village – Ce1

Il y a très très longtemps, il y eut un immense déluge, qui a duré des mois et des mois. Toute la terre a été recouverte par l’eau. De tous les êtres qui respirent, seuls Noé et sa famille ont été sauvés, parce qu’ils avaient construit une grande arche en bois. À bord, ils ont emmené un couple de chaque espèce d’animal.

Après des semaines passées tous ensemble dans l’arche, la pluie s’est arrêtée et, enfin, le niveau de l’eau a commencé à baisser. L’arche est arrivée sur une île.
Cette île est accueillante, elle offre de l’eau, et tous les paysages : forêt, plaine, etc.
Noé et sa famille relâchent tous les animaux puis, se mettent au travail pour construire un nouveau village et organiser la vie de la communauté.

Heureusement, parmi les gens de l’arche, il y a tous les métiers nécessaires pour la vie ensemble.

Chacun doit d’abord trouver sa place dans le village, en fonction de ses besoins et de la vie ensemble. Le maire du village veille à ce que les bordures soient respectées.
Ensuite, chaque métier construira son espace.

Le village Ce1 2017

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Behind the scenes CE1 and CM2

CE1 and CM2 explored the world of theater and music.
They discovered the 5 theaters, the green room, back stage, the library the gardens and much more at the National Center for Performing Arts.
For some children it was their first visit.
It may not be their last. . .

NCPA CE1-CE2 2017

My teeth CP English

CP meet a great dentist who explain them his job and how important is to brush their teeth carefully.
They learn the dental structure, how to do a good brush and what kind of food is good or bad !

Meeting the dentist CP 2017

And the video :

meet the dentist video

Trip to Smart Eco Park Ce2 and GS 2017

The children had a great time from the start of the trip till the moment we returned to school. They gained tremendous knowledge on various topics.
Ce2 children enjoyed every single activity from finding their way out of a maze. To understanding what is water purification,filtration.

They learned how to work in big groups with adults. Then about having an eco friendly city such saving water,pollution,etc. Moving on to plantation and making your own plant. Also understanding what is electricity and how do we get it.

Last we went on to taking care of domestic animals and understanding how do we get milk from cows and how cow dung is used for a lot of purposes in villages.
The children enjoyed petting the goat and washing them.
 
Smart Eco Park GS CE2 Janvier 2017

Les chroniques littéraires de l’EFIB

Dans le cadre de notre voyage en littérature, nous avons visité plusieurs genres littéraires.

Après avoir travaillé ensemble sur la notion de critique littéraire, les enfants sont devenus chroniqueurs radiophoniques, prenez le temps d’écouter leurs avis sur radio EFIB

Alberic

SOS collège en danger

 

Alice

Contes du monde

 

Arthur

Le petit prince

 

Audrey

Vérité, vérité chérie

 

Emile

Star Wars

 

Emilie

Un voeux très spécial

 

Fantin

La citadelle du vertige

 

Gabriel

Les dragons de Nalsara

 

Guy

Jonas

 

Martin

Charlie et la chocolaterie

 

Oscar

Detectives du temps

 

Raphael

Au secours mon frère est un ado

 

Sibylle

La petite fille au kimono rouge

 

Victor 

 

William

Le club de 5 au sports d’hiver

City VS Country CE2 English

The activity was about children deciding whether they would want to live in a country or town a rural or a urban township.
They were split in groups based on the township they choose to live in.
The groups had a debate to convince and prove their point to show which would be a better township.